“遗传学”是20世纪兴起的、发展十分迅速的学科，是生物科学类、生物技术类等各专业的专业核心课程。它对探索生命的本质、推动整个生物科学的发展起着巨大的作用：又是一门紧密联系生产实际的基础科学，对新品种选育和良种繁育、遗传疾病防治等都具有重要的指导作用。因此，“遗传学”既是一门重要的理论科学，又是一门紧密联系生产实际的基础科学。

适用专业（14）：

高职（7）：食品生物技术、化工生物技术、药品生物技术、农业生物技术、医学生物技术、生物教育-旧、小学科学教育

本科（2）：生物科学、应用生物科学

中职（3）：生物化工、医学生物技术、生物技术制药

技工（2）：生物化工、生物制药

适用课程（1）：遗传学

相关思政元素（4）：百折不挠、社会责任、科研精神、爱国主义精神。

课程信息

一、课程简介

“遗传学”是20世纪兴起的、发展十分迅速的学科，是生物科学类、生物技术类等各专业的专业核心课程。它对探索生命的本质、推动整个生物科学的发展起着巨大的作用：又是一门紧密联系生产实际的基础科学，对新品种选育和良种繁育、遗传疾病防治等都具有重要的指导作用。因此，“遗传学”既是一门重要的理论科学，又是一门紧密联系生产实际的基础科学。

本课程全面系统地介绍遗传物质的结构与功能、遗传物质的传递、遗传物质的表达与调控、遗传物质的进化等，包括遗传的细胞学基础、遗传物质的分子基础、孟德尔的分离规律和独立分配规律，连锁遗传和性连锁、染色体结构和数目变异、细菌和病毒的遗传基因突变、细胞质遗传、遗传与发育、数量遗传、群体遗传与进化。

二、教学目标

通过本课程学习，要求学生掌握遗传学的基本概念、基本原理和基本研究和分析方法。理解生物遗传和变异的基本规律及其本质，主要包括分离规律、自由组合规律、连锁互换规律等，以及分子遗传学基础，掌握遗传学基本原理，能够联系育种实践解决实际问题及师范类教学。通过对本门课程的系统学习，了解遗传学的发展历史和相关分支科学，密切关注遗传学的最新研究以及今后的发展趋向，为进一步学习其他有关课程奠定理论基础。

爱国敬业:让所有人远离饥饿的袁隆平

一、案例（材料）简介

20世纪末，美国的经济学家布朗曾发出这样的疑问：“21世纪谁来养活中国？”在人类发展的关键时刻，一位“神农”捧出了拯救世界性饥饿的法宝——杂交水稻，创造了一个风靡世界的“绿色神话”。这个被冠名为“东方魔稻”的奇迹让中国人看到生的希望， 也让世界人民将远离饥饿。随着杂交水稻在中国的大规模种植，再也没有人会发出这样的疑问了。“中国人不但能养活自己，而且能为发展中国家解决粮食短缺问题做出贡献。”这位“神农”就是袁隆平。

1953年，袁隆平从西南农学院毕业，被分配到湖南湘西雪峰山麓的湖南省安江农校教书，最初他研究红薯、西红柿的育种栽培。1960年，天灾人祸带来了全国性的大饥荒，就是在这里，袁隆平看到有人饿死在路边。从那时开始，他立志要研究水稻，让所有人都有饭吃。为了实现这个梦，袁隆平从此踏上了一条艰难之路。

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