“管理会计实务”课程思政教学案例设计思路：以“爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”为主线，以“增强职业责任感”为基础，基于课程知识体系，凝练每一堂课教学主题，明确重点和难点，从而遴选需要的案例样本。

适用专业（7）：

高职（2）：大数据与财务管理、大数据与会计

本科（2）：会计学、财务管理

中职（1）：会计

技工（2）：会计、财务管理

适用课程（1）：管理会计

相关思政元素（8）：集体意识、职业自豪感、社会主义、社会主义核心价值观、责任感、认同感、爱国、爱国爱党。

课程思政教学案例总体思路

（一）教学案例设计思路

“管理会计实务”课程思政教学案例设计思路：以“爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”为主线，以“增强职业责任感”为基础，基于课程知识体系，凝练每一堂课教学主题，明确重点和难点，从而遴选需要的案例样本（见图2-1）。

案例的选取原则：要具有时代性和代表性，不能简单罗列、直接套用，这样会削弱案例与当前财经生活的联系，也会使课程内容与现实脱节。案例的选取内容设计上要有深度，不能过难也不能过于简单，可采取“连环设局”的方式（如：直接材料成本差异分析教学案例），对案例材料进行组织编排，尽量以加强一节课的主要线索，或围绕一个主题对案例进行剪裁加工。也可以将单个的案例串联起来，组合成案例组，使案例的作用发挥最大的价值。

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