在疫情防控期间，我校各项教学工作在线上有序开展，取得了良好的教学效果。为了更好地分享线上教学经验，帮助教师更好地掌握信息化教学技术，提升在线课程设计能力，提高授课效果，确保教学质量，学校开展了“师生云集合，精彩线上课”北京服装学院优秀在线课程教学案例评选工作，经各教学单位推荐，学校评议，共有25门课程入选校级优秀在线课程，教务处将会每天推荐一门课程案例，供我校师生学习交流，推动我校在线教学水平不断提升。

适用专业(4)

高职(1)：纺织品设计

本科(1)：纺织工程

中职(1)：纺织技术及营销

技工(1)：纺织技术

适用课程(1)：面料设计应用

相关思政元素(15)：自主学习、审美能力、思维能力、全面发展、实践能力、独立创新能力、学习主动性、注意力、创新设计思维、设计意识、高效学习、各有所长、相辅相成、价值观、学习兴趣

在疫情防控期间，我校各项教学工作在线上有序开展，取得了良好的教学效果。为了更好地分享线上教学经验，帮助教师更好地掌握信息化教学技术，提升在线课程设计能力，提高授课效果，确保教学质量，学校开展了“师生云集合，精彩线上课”北京服装学院优秀在线课程教学案例评选工作，经各教学单位推荐，学校评议，共有25门课程入选校级优秀在线课程，教务处将会每天推荐一门课程案例，供我校师生学习交流，推动我校在线教学水平不断提升。

教学目标

本课程为纺织品艺术设计专业的基础课，是《面料设计应用1》的进阶课程，是本专业中的重要的必修课程, 同时也是进入专业课的重要一环，为学生进一步学习各类纺织品设计专业课，从事纺织品专业设计打下基础。

【知识层面】：使学生深入认知纺织品设计专业，包括学科范畴、设计思想、代表人物与前沿领域等；掌握面料设计创新思路，了解当代面料设计的发展状况与流行趋势。

【能力层面】：掌握基本的流行趋势研究和预测方法，培养潮流敏感度和时尚审美能力；能够分析当代流行趋势，掌握面料设计创新方法与步骤，将流行元素结合所学的面料改造工艺进行时尚面料设计的实践能力。

【思想层面】：在知识层次和能力层次的基础上，培养学生的独立创新精神；透过现象看本质，深入认识时尚潮流现象背后的社会、经济、心理等原因；理解科技发展与新技术对设计的影响，培养跨界思维能力；深入理解设计的意义，清晰设计师对社会，对自然生态的责任与义务，树立正确的价值观，促进学生全面发展。