内分泌系统是动物机体维持稳态的重要调控系统之一。胰岛素是动物体内唯一一种降低血糖的内分泌激素，对维持机体血糖平衡具有重要作用。通过胰岛素内容的学习，让学生理解胰岛素在维持稳态中的生理学作用和重要性。

本节内容围绕胰岛素的器官来源和化学结构、生理功能以及胰岛素人工合成的历史展开教学，使学生在学习和掌握胰岛素生理学知识和糖尿病发生与治疗的生理学机制的同时，受到我国老一辈科学家“大胆创新、严谨求实、协同攻关”的胰岛素精神的激励。

适用专业(3)

高职(2)：动物医学-旧、动物医学

本科(1)：动物医学

适用课程(1)：胰岛素

相关思政元素(18)：民族自信、自主学习、顽强拼搏、爱国情怀、民族自豪感、分析问题、发现问题、解决问题、重要性、大胆创新、协同攻关、主动思考、内化于心，外化于行、严谨求实、学以致用、学习兴趣、不畏艰难、理论联系实际

案例概述：内分泌系统是动物机体维持稳态的重要调控系统之一。胰岛素是动物体内唯一一种降低血糖的内分泌激素，对维持机体血糖平衡具有重要作用。通过胰岛素内容的学习，让学生理解胰岛素在维持稳态中的生理学作用和重要性。

本节内容围绕胰岛素的器官来源和化学结构、生理功能以及胰岛素人工合成的历史展开教学，使学生在学习和掌握胰岛素生理学知识和糖尿病发生与治疗的生理学机制的同时，受到我国老一辈科学家“大胆创新、严谨求实、协同攻关”的胰岛素精神的激励。

 一、教学目标

（一）课程教学目标

1. 认知目标

（1）了解胰岛素的器官来源、化学结构；

（2）掌握胰岛素的生理功能；

（3）了解牛胰岛素人工合成的历史。

2. 能力目标

（1）通过启发和引导，培养学生主动思考和自主学习的能力；

（2）通过列举应用实例，培养学生理论联系实际和发现问题、分析问题、解决问题的能力。

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