建筑信息模型(Building Information Modeling，BIM) 是土木工程专业一门重要的专业课，是土木工程学生综合运用专业知识的集合。课程是基于新工科专业改造的课程建设成果而设计。主要内容包括建筑信息模型发展历史、BIM软件建筑建模、自定义簇类型、BIM软件结构建模与分析以及基于完整工程案例的BIM协同设计等高级应用。通过各教学环节的学习，学生将树立科技报国的使命担当、培养精益求精的工匠精神、对传统文化的自信与认同感以及具备良好的职业道德。

适用专业(4)

高职(1):建筑工程技术

本科(1):土木工程

中职(1):建筑工程施工

技工(1):建筑工程管理

适用课程(1)：建筑信息模型

相关思政元素(16)：文化自信、爱国热情、主动学习、制度自信、科技报国、自豪、专业知识、学习热情、家国情怀、职业道德、重要性、发展道路自信、认同感、自豪感、工匠精神、自信

建筑信息模型(Building Information Modeling，BIM) 是土木工程专业一门重要的专业课，是土木工程学生综合运用专业知识的集合。课程是基于新工科专业改造的课程建设成果而设计。主要内容包括建筑信息模型发展历史、BIM软件建筑建模、自定义簇类型、BIM软件结构建模与分析以及基于完整工程案例的BIM协同设计等高级应用。通过各教学环节的学习，学生将树立科技报国的使命担当、培养精益求精的工匠精神、对传统文化的自信与认同感以及具备良好的职业道德。

案例1：BIM技术在港珠澳大桥中的应用

（一）案例简介

港珠澳大桥是“一国两制”框架下、粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海通道，全长55公里，设计使用寿命120年，总投资约1200亿元人民币。大桥于2003年8月启动前期工作，2009年12月开工建设，筹备和建设前后历时达十五年，于2018年10月开通营运。BIM技术在港珠澳大桥的应用与管理主要有：

1.路线线形设计

项目组将Autodesk Revit 软件与中交二公院自主研发的路线专家系统结合，利用路线专家系统的平面坐标、纵断面高程以及坡度计算等功能。

2.BIM多专业协同设计

拱北隧道BIM建模项目由结构专业、交通工程专业、防排水工程专业及路基。

路面专业等四大专业协同设计完成。由于组成全专业拱北隧道BIM模型的构件较多。

3. BIM隧道设计流程

拱北隧道设计可以分为两类：工作井和特殊段建模，其BIM建模的主要流程有项目模板、标准构件、路线线形、横断面、管幕及附属构造，最后形成BIM设计成果。

4.BIM模型与出图

基于以上步骤，项目组完成了冻结曲线管幕、暗挖开挖断面345平方米拱北隧道BIM模型，以及东、西两侧工作井和周边主要建筑物拱北口岸BIM模型。

（二）案例点评

1.适用范围

本案例主要适用于体现BIM技术在大型基建项目上的应用。通过本案例的讲解，引导学生认识到基建项目的“中国速度”以及BIM技术的强大性，加强学生对国家发展道路的认可及自豪感，并提高学生积极学习BIM技术的兴趣。

2.思政元素

港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界。通过本案例的介绍，让学生了解到我国的基建能力和水平，增加学生对国家发展道路的自信和自豪。

3.课程思政教学目标

通过案例学习，让学生了解到国家的基建情况，并增加学生对国家发展道路的自信。

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