任何专业教学都离不开做人做事的教育，人力资源管理专业更是从学生做人做事的角度对学生进行全面的素质教育。薪酬管理，作为人力资源管理专业的核心课程之一，更是处处体现人文精神，因此教师在授课过程中能够很好地将这种人文思想融入课堂教学。

适用专业（62）

高职（1）：人力资源管理

本科（59）：管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、

保密管理、邮政管理、大数据管理与应用、工程审计、计算金融、应急管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、零售业管理、农林经济管理、农村区域发展、公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、

城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学、健康服务与管理、海警后勤管理、医疗产品管理、医疗保险、养老服务管理、图书馆学、档案学、信息资源管理、物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理、工业工程、标准化工程、质量管理工程、电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育

中职（1）：人力资源管理事务

技工（1）：人力资源管理

适用课程（1）：薪酬管理

相关思政元素（5）：感恩思想、公平思想、分享思想、法律意识、价值观。

任何专业教学都离不开做人做事的教育，人力资源管理专业更是从学生做人做事的角度对学生进行全面的素质教育。薪酬管理，作为人力资源管理专业的核心课程之一，更是处处体现人文精神，因此教师在授课过程中能够很好地将这种人文思想融入课堂教学。

一、从薪酬管理概念出发，树立学生感恩思想

薪酬的概念，本身就蕴含了感恩、感谢的意思，是企业感恩人们付出辛勤劳动，通过物质和非物质手段进行的酬劳和酬谢。企业的这种感恩情怀，可以激励员工不断努力，创造优秀的业绩回报企业。在实际教学中，我会把这种企业感恩员工、员工感恩企业的思想精髓和学生进行分享，避免学生形成“我给你劳动，你就应该给我回报”的单一思想。

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