《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品。原作已佚，现存有唐代摹本和宋代摹本。《女史箴图》唐代的摹本，神韵最接近顾恺之的原画，因而被后人奉为经典摹本，本珍藏于颐和园，在八国联军侵华时，被英军盗走。由于英国方面知识欠缺，大英博物馆按照日本画的方式进行装裱，且将其拦腰截为两长段和一小段，并出现了掉渣现象;因为缺乏中国画装裱知识，其在重裱时，明清时期文人留下的题跋都被破坏性地裁剪下来，形成了历史断层。

适用专业（8）

高职（4）：全媒体广告策划与营销、数字媒体艺术设计、数字图文信息处理技术、媒体营销-旧

本科（2）：数字媒体技术、新媒体艺术

中职（1）：数字媒体技术应用

技工（1）：数字媒体技术应用

适用课程（1）：中国文化概论

相关思政元素（3）：使命、爱国主义情怀、文化传承。

顾恺之《女史箴图》流落未归

1.案例基本信息（见表2-2）

表2-2顾恺之《女史箴图》流落未归

2.案例教学情感价值目标

（1）通过讲述流失在外的名画回家的故事，讲解文物承载的历史文化意义，以及我们国家为什么一直积极追回这些文物的意义，在学生心中厚植爱国主义情怀。

（2）让学生获得传统艺术的熏陶，并唤起学生们对于文化传承和守护文物的使命。

3.案例教学设计

（1）案例蕴含育人元素：文化传承、民族自豪感、爱国情怀。

（2）案例融入知识点：中国传统名画的历史、文化价值。

（3）案例融入方式：角色扮演。组织学生模仿《国家宝藏》的演绎法，选取流失在外的传世名画顾恺之的《女史箴图》，让学生进行角色扮演,演绎名画背后曲折的故事。

4.案例教学实施

（1）案例引入。

“中国十大传世名画”中还有三幅至今流落在海外，进而引申出中国绘画中“那些流落他乡的瑰宝”的话题，给学生讲解文物承载的历史文化意义，以及我们国家为什么一直积极追回这些文物的意义。

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