思政案例

护理专业《生理学——生殖》课堂教学案例

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月经周期主要是在下丘脑-腺垂体-卵巢轴的调控下形成并逐渐规律起来。卵巢功能也呈现周期性变化,表现为卵泡的生长发育、排卵与黄体形成。每个月经周期按卵巢周期性变化分为卵泡期、排卵期和黄体期。月经周期的前两期处于卵泡期,分泌期与黄体期相对应。各期的变化主要受到激素的调节。其中增生期的变化是雌激素作用,分泌期的变化是雌激素和孕激素共同作用,月经期的出现是子宫内膜突然失去雌激素和孕激素支持的结果。

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适用专业(4)

高职(1):护理

本科(1):护理学

中职(1):护理

技工(1):护理

适用课程(1):生理学

相关思政元素(8):无私奉献、大爱无疆、医者仁心、职业精神、表达能力、诚信教育、献身祖国、自学能力

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导言:通过一段胎儿在母体里的发育过程视频引入本节内容,让学生感受生命的神奇。

交代三个概念:主性器官、附性器官和副性征(第二性征),为后续课程做铺垫。

介绍男性的主性器官和附性器官,重点讲解睾丸的功能和调节。

通过图片结合临床介绍临床男子不育症常见原因

介绍兴奋剂之一雄激素衍生物进行诚信教育

以女性生殖切入点,融入林巧稚的事迹,引导学生学习林巧稚无私奉献、献身祖国医疗卫生事业的崇高精神。

举例(结合实例讲解各功能,激发学生学习兴趣,便于理解记忆,突破重点)。

结合图片讲解月经周期的分期,各期子宫内膜的变化,以及和卵巢周期的关系。

分析各期变化发生的原因,激素水平的改变。

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