《泥浆的研制及陶瓷制品制作》是材料科学与工程专业综合技能实践课程，学生从设计陶瓷坯料组成开始，自己动手制作陶瓷制品。在实践过程中，通过穿插讲述景德镇陶瓷文化和中华优秀陶瓷技艺传承人的案例。首先，通过让学生了解景德镇陶瓷的发展历史，增强学生的民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感；增强学生的民族自尊心和民族自信心，树立对中华文化的自信心，从而培养学生爱国等核心价值观。其次，中华灿烂陶瓷文化离不开陶瓷技艺的传承，通过介绍非物质文化遗产手工制瓷、扒花技艺优秀传承人张文月老人的故事，让学生体会这些优秀技艺传承人具有的工匠精神、对中华传统文化的认同和传承，使学生树立传统技艺传承的责任感和使命感。

适用专业（4）

高职（1）:材料工程技术

本科（1）:材料科学与工程

中职（1）:高分子材料加工工艺

技工（1）:高分子材料加工

适用课程（1）:专业综合技能实践

相关思政元素（3）:文化自信、爱国情怀、工匠精神。

课程基本情况

课程名称：专业综合技能实践

授课内容：泥浆的研制及陶瓷制品制作

总体设计思路

《泥浆的研制及陶瓷制品制作》是材料科学与工程专业综合技能实践课程，学生从设计陶瓷坯料组成开始，自己动手制作陶瓷制品。在实践过程中，通过穿插讲述景德镇陶瓷文化和中华优秀陶瓷技艺传承人的案例，从以下两个方面进行价值引领。首先，通过让学生了解景德镇陶瓷的发展历史，增强学生的民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感；增强学生的民族自尊心和民族自信心，树立对中华文化的自信心，从而培养学生爱国等核心价值观。其次，中华灿烂陶瓷文化离不开陶瓷技艺的传承，通过介绍非物质文化遗产手工制瓷、扒花技艺优秀传承人张文月老人的故事，让学生体会这些优秀技艺传承人具有的工匠精神、对中华传统文化的认同和传承，使学生树立传统技艺传承的责任感和使命感。

课程思政案例

1. 景德镇陶瓷的历史

景德镇是“瓷器之国”的代表和象征，制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦，闻名全球，有“瓷都”之称。景德镇生产瓷器的历史源远流长，唐代烧造出洁白如玉的白瓷，便有“假玉器”之称。在宋代皇帝宋真宗将年号景德赐给景德镇，从此景德镇陶瓷驰名天下。之后，历元明清三代，成为“天下窑器所聚”的全国制瓷中心。至清康熙、雍正、乾隆三朝，瓷器发展到历史巅峰。景德镇瓷器“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”，尤其是融工艺、书法、绘画、雕塑、诗词于一炉，诚乃“贵逾珍宝明逾镜，书比荆关字比苏”。典雅秀丽的青花、五彩缤纷的彩绘、斑斓绚丽的色釉、玲珑剔透的薄胎、巧夺天工的雕塑，无一不是传统文化艺术的瑰宝。这些绚丽多彩的名贵瓷器，通过各种渠道，沿着陆上“丝绸之路”、海上“陶瓷之路”，行于九域，施及外洋，为传播中华文化艺术、经贸交往，发挥了积极的推动作用,对世界文化的丰富和发展作出了重大贡献。

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