思政案例

铁路专业:铁路职业素养——铁路职业意识课程思政教学案例

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职业意识是人们对职业劳动的认识评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和把控全部职业行为与职业活动的调节器,包括创新意识、竞争意识、协作意识和主动意识等。

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适用专业(27)

高职(15):铁道机车车辆制造与维护、轨道交通通信信号设备制造与维护、轨道交通工程机械制造与维护、铁道机车运用与维护、铁道车辆技术、铁道供电技术、铁道工程技术、铁道养路机械应用技术、铁道信号自动控制、铁道通信与信息化技术、铁道交通运营管理、铁路物流管理、铁道桥梁隧道工程技术、高速铁路施工与维护、高速铁路客运服务

本科(1):铁道工程

中职(5):铁道施工与养护、铁道运输管理、铁道车辆运用与检修、电气化铁道供电、铁道信号

技工(6):铁道运输管理、铁路工程测量、铁路施工与养护、电气化铁道供电、铁道信号、铁路客运服务

适用课程(1):铁路职业素养

相关思政元素(9):细节意识、客户意识、短板意识、安全意识、创新意识、责任意识、竞争意识、服务意识、沟通意识。

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铁路职业素养


学习目标


掌握铁路职工应具备的职业意识,把握铁路职业素质要求。


案例分析


勤于思考,积极创新


作为一名铺架机械操作工,他操作着架桥机为中国的铁路事业铺筑条条长龙,架通了人民群众通向美好生活的幸福之路。作为一名中铁精神传承者,他用劳模精神激励着众人,培养着一批批技术骨干,走出了专业化人才感恩报企的建功之路。作为一名光荣的共产党员,他用理想与初心把自己浇铸成为使命担当的模范,行进于筑梦美丽中国的康庄大道。


他就是全国劳模、全国五一劳动奖章获得者李建学。一项项荣誉、一个个光环,让他成为企业的楷模、行业的标兵,但他奋进的脚步始终没有停止,而是一如既往地在岗位上深耕细作、恪尽职守,用脚踏实地、奋勇拼搏的精神续写着新时代开路先锋的赞歌。


2008年,20岁的李建学到中铁六局参加工作,初出茅庐的他,来到施工一线,第一次看到长54米、高6米的架桥机和承载900吨重量的运梁车时惊呆了。在他眼里,师傅手里的图纸,就是天书;堆积如山的材料,如同登天。


他暗自下定决心:文凭可以低,但文化不能低;起点可以低,但要求不能低。得益于企业成熟的导师带徒机制,刚进入企业,他就与金牌员工王振全签订了师徒协议,这让求知若渴的李建学找到了提升自己的方向。师傅教得认真,他学得仔细。在工作服口袋里,他一直装着一个笔记本,遇到不懂的地方,他就随问随记,下班后再对照书籍研究问题,身上的工作服磨破了一身又一身,但是装笔记本的位置从未变过。功夫不负有心人,他仅用了3个月就掌握了平常人要花1到2年时间才能掌握的架桥机维修、组装和拆解技术,不到1年的功夫他俨然成为工友眼中的“老手”。多年来,他的笔记积累了30多本,超过60万字的心得体会让他成为公司里名副其实的“学霸”!


铺架施工就是逢山开路、遇水架桥,所到之处,大多鲜有人迹,条件异常艰苦。但在李建学的字典里,从没有“怕苦”二字。在他看来,只有在烈火锤炼中成长起来才能从容应对一切险阻和考验,才能够在急难险重的关键时刻顶得上,打得赢。在工地上,他永远是冲锋在前的排头兵,在最艰苦的环境中,在最棘手的问题前,总能看到他的身影。


一次又一次,他勇敢打破常规,让“死”的工序活了起来,而且变得更加精细。他发明了“电机定时反转法”和“间断开启升温法”,成功破解了液压油在低温环境中堵塞溢流阀的难题。他还提出了“无轨组装架桥机法”,在古大线、石家庄货迁、北同蒲增建四线等重点工程中均取得了成功。


“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”面对昨日的成绩,李建学选择了淡然面对,他说:我只是做了自己分内的事,却给了我这么大的荣誉,受之有愧!我深深感谢组织和大家对我的厚爱和支持!


不忘初心,继续前进。如今,他将奖章和证书压在箱底、将理想和责任挂在心头,继续在施工生产最前线履职尽责,践行新时代开路先锋的铮铮誓言,为中国的铁路建设事业默默地奉献着青春的人生,他的奋斗经历正激励着企业基层广大技能人才不断比学赶帮、努力成长。

  



相关知识


铁路职业意识


职业意识是人们对职业劳动的认识评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和把控全部职业行为与职业活动的调节器,包括创新意识、竞争意识、协作意识和主动意识等。

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