思政案例

环境设计:效果图技法Ⅰ课程思政教学案例

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我国传统文化的核心思想是天人合一、道法自然。当代西方世界在遇到资源枯竭、气候变暖等诸多问题后,也认为我国这些优秀的传统思想在今天仍具有先进性,而这些德育元素与环境设计的理念有着内在的关系,效果图技法课程正是为环境设计服务的表现工具。环境设计发展到今天进入多元化风格时代,而当前以单纯追求夸张的外在形式,“以丑为美”、以“怪异”为创新的不良倾向正在建筑环境设计界蔓延,效果图技法是环境设计的前期基础课程,它对学生在起跑线上确立正确的以真、善、美为核心的指导思想具有重要的意义。

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适用专业(3)

高职(1):环境艺术设计

本科(1):环境设计

技工(1):环境艺术设计

适用课程(1):效果图技法

相关思政元素(5):真、善、美、儒家美学思想、道家美学思想、治学精神、设计与自然。

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一、课程基本情况

环境设计属于艺术设计学科,“效果图技法I”是环境设计专业的基础课程,通过课程训练,使学生掌握效果图的创作规律和手绘技法,形象化的展现室内外、建筑及景观设计的创意及构思,为今后专业课程的学习奠定牢固的基础。效果图技法的学习分为两个阶段,共118个学时,第一阶段的“效果图技法I”课程共64学时,4个学分,在大二第三学期完成,以单元课程作业成绩作为考核方式。

我国传统文化的核心思想是天人合一、道法自然。当代西方世界在遇到资源枯竭、气候变暖等诸多问题后,也认为我国这些优秀的传统思想在今天仍具有先进性,而这些德育元素与环境设计的理念有着内在的关系,效果图技法课程正是为环境设计服务的表现工具。环境设计发展到今天进入多元化风格时代,而当前以单纯追求夸张的外在形式,“以丑为美”、以“怪异”为创新的不良倾向正在建筑环境设计界蔓延,效果图技法是环境设计的前期基础课程,它对学生在起跑线上确立正确的以真、善、美为核心的指导思想具有重要的意义。

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