教育部长怀进鹏：大力推进教育信息化、教育资源数字化建设
近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。吕建院士结合国际大势和国家战略需求，从时代背景与宏观认识、战略内涵与结构机理、中国实践与健康发展、数字经济与一流建设等四个方面，对数字经济健康发展以及教育如何适应并推动数字经济健康发展作了全面系统深入解读。怀进鹏：以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化怀进鹏在讲话时指出，习近平总书记高度重视信息化建设和数字经济、数字中国建设发展，多次强调数字化、网络化、智能化在中国特色社会主义现代化建设中的重要意义。教育系统要深入学习领会，认真贯彻落实，把教育信息化作为发展的战略制高点，以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化。怀进鹏：3方面着力，推进教育信息化、教育资源数字化建设怀进鹏强调，教育系统大力推进教育信息化、推进教育资源数字化建设，有基础、有能力、有优势，大有可为、大有作为，要牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路一体化推进建设与应用。一要坚持“应用为王、服务至上”，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动运行平台、安全平台、标准平台和数据资源平台建设，加强内容建设和运营维护，不盲目追求最新技术，切实为师生提供能用好用的数字化资源。二要示范引领、成熟先上，加强资源整合，建立示范引领和试点机制，做好教育数字化建设推广应用探索，推动教育信息化实现发展标准化、成果品牌化，大力提升教育治理体系和治理能力现代化水平。三要以标准安全运行保障为支撑，筑牢数据安全底线，探索创造富有中国特色的教育数字化治理标准，构建可持续的数据安全防护体系。部党组成员出席会议。教育部机关司局、各直属单位、部网络安全和信息化领导小组成员单位有关负责同志在主会场参加会议。有关司局、直属单位领导班子成员及处级干部通过视频方式同步收听收看。
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第一档！ 首轮“双一流”成效评价，已公布！
近日，据四川大学官网消息，学校首轮“双一流”建设中成效显著，6个重点学科入选新一轮“双一流”建设学科。同时透露，四川大学在首轮“双一流”整体建设成效被评为第一档，具体评价为：办学实力明显增强，建设目标达成度高，多项办学指标接近或达到对标的世界一流大学水平，初步探索出一条西部高校建设世界一流大学的特色发展道路，为服务国家重大战略、区域经济社会发展做出了重要贡献。在首轮“双一流”建设期内，四川大学新增高端人才400余人，国家级人才总数超过600人，人才数量成倍增长；在多个领域取得了重要原创性研究成果，牵头获国家自然科学奖4项等一批重要科技奖励；国家社科基金面上项目连续三年位列全国高校第1位；进入全球前1‰的学科领域达到5个，前1%达到19个，均并列一流大学建设高校第7位；上海软科世界大学学术排名全球154位，自然指数位居全球高校37位。在新一轮“双一流”建设中，学校将重点建设马克思主义理论、中国语言文学、中国史与考古、数学、化学、材料科学与工程、水利工程、轻工技术与工程、生物医学工程、基础医学、临床医学、口腔医学、护理学、管理与法学等14个一流学科（群）。力争到2025年，学校整体实力稳居国内高校第1方阵，核心竞争力指标位居全国前10，若干办学指标进入全球前100位左右，高端人才总数达到1000人以上，一批学科率先迈入世界一流，率先走出一条西部高校建设世界一流大学的特色发展道路。
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从2022年起，退役大学生士兵，免试读本科政策来了！
教育部、中央军委国防动员部印发通知部署2020年大学生征兵工作2020年6月份，教育部、中央军委国防动员部印发通知部署2020年大学生征兵工作。通知明确，2020年将进一步优化大学生征集结构，提高应届毕业生征集比例，为部队输送更多高素质兵员。通知强调，各地要进一步加大工作指导和政策激励力度，全力做好大学生特别是高校毕业生征集工作，为推进军事人员现代化、提升部队战斗力补充优质兵员。通知要求，各省（自治区、直辖市）人民政府征兵办公室、教育厅（教委），要明确辖区内高校大学生和毕业生征集任务，把征集毕业生作为今年大学生征兵工作的重中之重，持续优化大学生征集规模结构，提高应届毕业生征集比例。各地要结合疫情防控形势，常态化设置征兵体检站，畅通大学生入伍绿色通道，做到大学生随时报名应征、随时上站体检。对于大学生特别是毕业生合格人数较多的单位，要纳入省域统筹范畴，确保合格的毕业生能够优先参军入伍。各地要出台具体办法，将参加抗疫一线任务的工作人员及其子女，特别是高校毕业生，纳入优先征集范围。县（市、区）人民政府征兵办公室在审批定兵时，要综合衡量大学生特别是毕业生所学专业和部队需求，充分征求个人服役意愿，尽量安排到专业对口的技术密集型部队服役，最大限度实现人岗匹配，发挥人才使用效益。通知明确，从2021年起，将扩大“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生规模，由目前的每年5000人扩大到8000人，重点向“双一流”建设高校倾斜。专科学历学生参军退役并完成专科学业后，从2022年起，可免试入读普通本科或成人本科。“24365”校园招聘网将设立专区，为退役大学生士兵求职就业畅通渠道。各地要充分发挥主观能动性，创新出台激励高校毕业生参军的优惠政策，鼓励广大优秀学子积极响应国家号召，踊跃报名参军。要动员地方政府整合资源，为退役大学生士兵创业提供场地、资金、服务等支持，帮扶实现更高质量就业创业。通知指出，各级要切实把大学生征集工作摆上重要位置，纳入高校党建和思想政治工作评价体系，完善奖惩激励制度措施，完成好大学生特别是毕业生征集任务。目前已有多个省份已公布退役大学生士兵免试读本科政策，我们总结了下列共同点，供大家参考。政策总结1、面向对象普通高职（专科）录取后，于在校期间应征入伍，退役复学后完成学业的毕业生。部分省份对毕业年限有要求，如江苏省，要求毕业时间在一年内。部分省份对入伍省份有要求，外省入伍大学生应提供相关资料，有些省份招生则只面向本省入伍大学生。2、志愿填报退役大学生专升本一般单列计划，志愿填报时间及入口会特别标明。3、考试内容一般情况下，考生免于参加文化课考试，参加职业适应性或职业技能综合考查。立功退役考生免于参加文化课考试和职业适应性或职业技能综合考查，并优先录取。以上内容总结自已发布专升本政策省份的通知文件，具体请以各省官网发布的通知为准。以下是总结的各省份具体相关信息，请考生对照参考。江苏省报名对象为普通高职（专科）录取后及在校期间从江苏省应征入伍，退役复学后的三年级在校学生；普通高职（专科）毕业当年从江苏省应征入伍，退役一年内的毕业生。服役期间荣立个人三等功及以上奖励和在校期间荣获省级及以上教育行政部门授予的三好学生、优秀学生干部称号的考生须按要求在报名系统内上传相关支撑材料。退役大学生士兵报名“专转本”对考生计算机等级、外语成绩不作要求。浙江省招生对象为普通高校高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）在浙江省应征入伍，退役后完成高职（专科）学业。高校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合测试，结合考生志愿、在校及服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。荣立三等功以上的考生可免于参加相关的职业适应性或职业技能综合测试并优先录取。福建省普通高校的全日制高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，可申请参加相关高校的退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地申请参加普通专升本免试招生。退役士兵考生报考的本科专业应与就读的高职（专科）专业大体对应。考生免于参加文化课考试，参加职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。有关考查和录取安排另行通知。立功退役考生免于参加文化课考试和职业适应性或职业技能综合考查，并优先录取。辽宁省从2022年起，普通高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后完成高职（专科）学业的，可申请退役大学生士兵免试专升本招生。原则上符合条件的退役士兵在应征入伍地报名。退役大学生士兵考生免于参加文化课考试，须参加有关院校组织的专业技能考核，技能考核结果作为招生院校择优录取的依据。为有利于学生顺利完成本科学业，鼓励退役大学生士兵考生报考的本科专业与就读的高职（专科）专业大体对应。山西省在我省应征入伍的高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生），退役后完成高职（专科）学业的。退役大学生士兵立功免试入学。退役大学生士兵在服义务兵役期间荣立三等功以上（含三等功）奖励的，免试入学。退役大学生士兵免于文化课考试。退役大学生士兵考生免于参加全省统一组织的文化课考试。招生院校依据职业适应性或职业技能综合考查结果、考生志愿、专科学习期间成绩、服役期间表现等情况，择优录取。江西省省教育厅组织相关职业适应性或职业技能综合考查、综合评价的时间、方式、录取原则等相关事项。省教育考试院依据考生参加综合评价成绩，按照考生梯度志愿顺序进行投档。先投考生第一志愿，由高校根据公布的免试录取办法或简章择优录取。
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教育部办公厅关于部分直属事业单位机构调整的通知
教育部办公厅关于部分直属事业单位机构调整的通知教人厅函〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行了调整，现将有关情况通知如下：1.中国教育科学研究院和教育部教育发展研究中心整合，组建新的中国教育科学研究院。2.课程教材研究所和教育部基础教育课程教材发展中心整合，组建新的课程教材研究所。3.教育部外资贷款事务中心并入全国学生资助管理中心，组建新的全国学生资助管理中心。4.教育部高等学校社会科学发展研究中心和教育部科技发展中心整合，组建教育部高等学校科学研究发展中心。5.中央电化教育馆和教育部教育装备研究与发展中心整合，组建教育部教育技术与资源发展中心，保留中央电化教育馆牌子。6.新建成立教育部宣传教育中心。7.全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心更名为教育部学生服务与素质发展中心。8.教育部考试中心更名为教育部教育考试院，保留原加挂的教育部教师资格考试中心、国际教育测量交流与合作中心牌子。9.教育部高等教育教学评估中心更名为教育部教育质量评估中心。10.教育部职业技术教育中心研究所更名为教育部职业教育发展中心。特此通知。教育部办公厅2022年2月16日
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这11所高水平大学，进入增补立项名单
近日，安徽省教育厅发布通知，公布了技能型高水平大学增补结果。经过院校申报、专家评审，11所高职院校被认定为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位，1所学校被认定为安徽省地方技能型高水平大学建设培育单位。通知要求，相关单位持续加大建设投入，在人员编制和用人权、高层次人才引进、重大项目等方面为院校提供政策和资金支持。增补结果如下：
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关于公示首批技工教育和职业培训教学指导委员会委员人选名单的公告
关于公示首批技工教育和职业培训教学指导委员会委员人选名单的公告根据《人力资源社会保障部办公厅关于组建技工教育和职业培训教学指导委员会的通知》（人社厅函〔2021〕159号）安排部署，经各地人力资源社会保障厅（局）、有关行业组织、中央企业推荐，专家评审，现将技工教育和职业培训教学指导委员会委员人选名单予以公示。公示时间为2022年2月14日至18日。如有意见，请在公示期内以书面形式向我们实名反映（信函以到达日邮戳为准）。地址：北京市东城区和平里中街12号职业能力建设司邮编：100716电话：（010）84207436附件：首批技工教育和职业培训教学指导委员会组成人员公示名单（2021—2025年）人力资源社会保障部职业能力建设司2022年2月14日
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