5月15日上午，党委书记高勇、校长张余威、副校长于艳华等校领导走进教学楼505教室，现场观摩马克思主义学院打造的“红色剧本沙盘”思政教育实践课。这场打破传统模式的创新课堂，以沉浸式历史体验引发师生强烈共鸣。

穿越历史现场：角色扮演中的深度思辨

课堂以1919年巴黎和会为背景，学生分组扮演中、日、英、法、美、德六国代表，通过“起诉辩论——主权拍卖”情景推演，重现山东问题的外交博弈。当日本代表试图强占山东主权时，扮演中国代表的学生援引《凡尔赛和约》条款据理力争，现场气氛一度白热化。拍卖环节中，“山东主权即将易手”的设定让学生真切感受民族屈辱，集体高呼“还我山东”的呐喊震动全场，将爱国情怀转化为具象化的情感冲击。

多维创新突破：从单向灌输到双向共鸣

相较于传统思政课堂，本次实践课实现了模式创新，将平面历史课本转化为立体情景剧场，学生从知识接受者转变为历史参与者；体验升级，通过角色扮演、即兴辩论、情绪共振的三层递进，构建“认知——情感——行动”的完整教育闭环；价值深化，在团队协作（分组研讨策略）与思辨对抗（跨国立场博弈）中，自然渗透国家主权意识与历史责任感。

校领导点赞：定义思政教育新范式

课后研讨环节，校领导高度肯定了思政课这种创新模式。高勇书记强调：“这种沉浸式教学让历史可触可感，使思政课从‘照本宣科’变为‘身临其境’，真正激活了青年学生的情感共鸣开关”；张余威校长指出：“学生在主动探索历史细节的过程中，实现了从‘要我学’到‘我要学’的认知转变，这正是提升思政教育实效性的关键突破”；于艳华副校长评价：“情景模拟中展现的团队协作力、临场应变力，为思政教育注入了实践育人的新内涵”。

据悉，该创新模式已列入学校思政课教学改革重点项目，将于下学期启动全校范围试点推广。马克思主义学院院长白岩表示，未来将开发“长征会师”、“开国大典”等系列主题沙盘，持续推动思政教育从“单向输出”向“多维互动”的深度转型，让红色基因在沉浸式体验中实现跨时空传承。

内容来源：白城医学高等专科学校

关键词：红色剧本沙盘,思政课实践教学