为深入落实立德树人根本任务，扎实推进“大思政课”建设，打破传统思政课堂理论灌输的单一模式，创新思政课实践教学载体与形式，推动思政课教育教学从被动听讲向沉浸式体验，6月10日上午，广东工程职业技术学院组织开展“大思政课”特色实践教学活动，依托红色情景剧本沙盘《人民的名义》，为70余名学生带来了一堂沉浸式、体验式、思辨式的特色思政实践课。

  本次实践教学创新摒弃传统思政课堂单向讲授的教学模式，以沉浸式情景沙盘为核心载体，打造全新思政育人场景。红色情景剧本沙盘《人民的名义》以虚构城市“江城”的安全事故为核心故事主线，完整模拟事故调查、线索搜集、真相推演、责任溯源的全流程工作场景，构建起真实感十足的沉浸式实践课堂，让思政课教学走出课本、走进场景、融入实践。

  活动现场，全体参与学生化身专项调查工作人员，全身心投入模拟工作场景。大家分工协作、细致摸排，认真搜寻案件关键线索、梳理事件脉络，通过层层逻辑推演、深度探究辨析，逐步厘清安全事故背后的决策流程、岗位权责与多方责任关联，全方位体验基层调查工作的严谨性、复杂性与严肃性。在沉浸式角色扮演和实战式沙盘推演中，学生们跳出理论学习的局限，直面问题、深度思考、理性研判，充分锻炼了思辨能力、问题处置能力与团队协作能力。相较于传统思政课教学模式，红色情景剧本沙盘实践教学以情景化、具象化、互动化的形式，将理论知识融入沉浸式体验全过程。

  此次“大思政课”实践教学活动，是马克思主义学院深化思政课教学改革、丰富实践育人体系的生动探索。通过“剧本演绎+沙盘推演+思辨反思”的创新教学方式，有效激活了思政课堂活力，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。下一步，马克思主义学院将持续深耕“大思政课”建设，不断创新实践教学形式、丰富育人载体，持续推动思政小课堂与社会大课堂深度结合，以多样化的沉浸式思政活动，引导青年学生厚植责任情怀、锤炼过硬本领，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年人才。

内容来源：广东工程职业技术学院

关键词：红色剧本沙盘,思政课实践教学