国家级教学成果展示：五融合四主体三进阶：“侗寨五娘”非遗现代传承育人模式的创新与实践
日前，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，共1998项成果获奖。柳州市共有7个教学成果荣获国家级教学成果奖。特别值得一提的是职业教育领域的教学成果奖有5个，其中，一等奖1个，二等奖4个，其他的为基础教育的教学成果奖2个。今天，我们来了解荣获二等奖的教学成果奖——《五融合四主体三进阶：“侗寨五娘”非遗现代传承育人模式的创新与实践》。
一、成果背景与问题
侗族大歌、侗族刺绣、侗族打油茶、侗族百家宴、三江农民画……这些由侗寨妇女在火塘边、劳作中使用，在节日里表演等的技艺，具有鲜明的区域性、民族性、民间性和生活化的特点，是宝贵的非物质文化遗产，随着经济、社会、文化不断发展，当地生产生活习俗悄悄改变，非遗赖以生存和发展的环境也随之发生变化，如何保护好、传承好、利用好侗族非遗成为了柳州市第二职业技术学校尤为关注的焦点。
为解决非遗传承中存在着文化内容碎片化易流失、技艺传承后继乏人、经济效益低导致创新发展动力不足等问题，柳州市第二职业技术学校将解决这些问题纳入学校办学提质增效创新发展的规划中，通过2013-2015年第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设和广西职业教育教学改革研究重点项目《广西少数民族服饰制作品牌课程建设》研究，进行了非遗传承人才培养的探索，构建了“侗寨五娘”非遗技艺现代传承“五融合四主体三进阶”育人模式，并开展了历时6年的实践检验。
二、主要做法和经验成果
学校将“侗绣、侗歌、侗画、侗茶、侗宴”五项非遗技艺与服装设计与工艺、社会文化艺术、学前教育、工艺美术、茶叶生产与加工、旅游服务与管理等多个专业融合，确立以女生为重心，培养“绣娘、歌娘、画娘、茶娘、厨娘”的育人目标；以非遗代表性传承人、学校教师、专业学生、原住民作为传承四主体，组建多支非遗传承团队，优化非遗师资队伍，使非遗传承人队伍日渐壮大；搭建教学研展产商实践平台，以非遗资源产业化为载体，畅通非遗“作品→产品→商品”三进阶的转化路径，打造“侗寨五娘”国际非遗交流品牌，激发非遗创新发展动力。
1.五项侗族非遗技艺与相关专业教学融合，解决“侗寨五娘”非遗传承内容繁杂、碎片化严重问题。
将学校服装设计与工艺、社会文化艺术、学前教育、工艺美术、茶叶生产与加工、旅游服务与管理等多个相关专业教学，与“侗寨五娘”五项非遗技艺进行文字化、系统化整理和教学化设计后，制定课程标准，开发形成“侗寨五娘”非遗系列课程15门，配套相应的教材和数字化教学资源，纳入各相关专业课程体系。
2.打造“四主体”侗族非遗传承人队伍，解决“侗寨五娘”非遗传承人断层严重、传统“师带徒”模式效率低问题。
建设了多支以非遗代表性传承人、学校教师、专业学生、原住民为主体的非遗传承人队伍；在校内建立6个民族技艺技能大师工作室，建设学生创客空间、创新创业中心，制定8项非遗传承人培育管理激励制度予以机制保障。通过非遗课程学习、参赛参展、社会实践、农村合作社运营、国际交流等活动，使更多的人了解非遗，不断增强非遗认同感和保护意识。
3.建立“三进阶”政校企行协同非遗传承机制，解决“侗寨五娘”非遗现代传承机制不完善，发展动力不足，传播力弱问题。
在校内建非遗教育实践基地，开发侗族文化特色课程及教学资源，培养民族技艺“双师型”教师队伍，开发“侗寨五娘”侗礼品牌文创产品，设计及编排“侗寨五娘”歌舞秀展演节目，到三江县、融水县的村寨里成立民族刺绣技能提升培训基地，对当地村民开展技能培训，开办“多耶侗绣手工刺绣专业合作社、帮助村民编排侗族歌舞秀节目等；学校与企业深度合作，将非遗龙头企业三江县侗寨五娘文化发展有限公司引入校园，企业专家与学校名师互聘，共建产业学院，将非遗与时尚、技艺与文化、项目与成果相融合，提升创新创业教育质量。
三、成果的应用推广效果
成果实施以来，培养校内侗族学生2482人，其中女生1071人，女生升学340人，女生创业典型39人，辐射影响其他民族学生21376人，培养少数民族成人“五娘”1505名。学校获教育部确定为“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“全国职业院校非遗教育传承示范基地”“全国职业院校传统技艺传承示范基地”，获广西教育厅确定为“自治区首批示范性民族文化传承创新职业教育基地”，在全国性非遗类比赛中获奖25项、在省市级比赛中获奖64项，出版发行“侗寨五娘”非遗系列教材9本和专著1本，发表相关论文39篇，获国家专利39项，涵盖外观设计专利、实用新型专利、计算机软件著作权和美术作品版权等方面，注册“侗礼”品牌商标1个，其中11项外观设计专利实现商品转化。
师生设计创作的“侗寨五娘”“苗翎嫁娘”等系列民族服饰在新西兰、澳大利亚、中国(NAC)国际时尚文化周展演，获“最具文化影响力品牌奖”“最具民族魅力品牌奖”“最佳民族服饰创新设计奖”等6项荣誉。诸多荣誉奖项见证了学校非遗教育的成功，其社会影响力也在不断提升。
1.人才培养成效显著，赋能少数民族地区女性成长成才。
5年来，学校培养少数民族女生具备扎实专业技能，参加教学竞赛成绩斐然，获国际奖项4项，国家级奖项25项，自治区级奖项27项；学校2个非遗传承团队入选柳州市非遗代表性传承团体名录。11项国家专利通过柳州市艺匠服饰有限公司等企业转化实现产值1200万元。通过系统的学习教育，少数民族女生摒弃了早婚早育的陈旧观念，成为非遗的保护者、传承者、创新者，改写人生格局。
2.服务国家战略，推动侗寨精准脱贫和乡村振兴。
师生打造民族非遗特色演艺作品、旅游产品助力乡村旅游新业态发展，以技能扶贫铸牢中华民族共同体意识。《侗寨五娘歌舞秀》非遗节目，在中国西部国际投资贸易洽谈会等舞台演出24场。与柳州市总工会在三江县高友村、融水县保江村等乡村开设刺绣技能扶贫班13个，培训当地绣娘381人。50名少数民族学生主播参与“红播客”活动，为三江县、融水县扶贫村直播带货侗绣、油茶等产品价值30万元。2020年建设“二职易购”网络交易平台，扩大销售渠道。
3.头部效应彰显，非遗现代传承育人品牌全国影响力扩大。
安徽省行知学校等21所区内外职业院校借鉴学校非遗现代传承育人模式开展教育教学工作，在“黄炎培杯”中华职业教育非遗创新大赛等全国性活动做经验分享6次；2019—2021年，学校牵头22所中职学校成立“中等职业教育民族文化传承创新柳州联盟”并召开“侗寨五娘”文化论坛；牵头成立广西中职非遗传承职教集团；作为牵头单位之一，创建全国非遗职教集团，全国110多所职业院校加入；近5年学校共接待国内外200多所职业院校和省市政府代表团参观交流。
4.加强与国外交流合作，推动民族优秀文化走向世界。
向法国里昂职业技术学院、泰国曼谷皇家理工大学等学校输出民族服装等品牌课程。2018年以来，日本、泰国等国100多名师生来访学校学习侗族刺绣非遗技艺。2021年中国华文教育基金会实景课堂《侗族文化》在学校开课，向来自24个国家69237个登录点的师生展示具有近千年历史的侗族传统文化。师生原创民族服饰作品在新西兰、澳大利亚多次展演。2020年荣获亚洲教育论坛组委会组织评选的亚太职业院校影响力50强，逐步成为“一带一路”上的职业教育明珠。
内容来源：杭州教育
关键词：教学成果奖,非遗现代传承育人
