三、立项管理

1.立项种类。分重大项目、重点项目、一般项目。申请者可根据项目研究重要程度、内容复杂程度等因素，自行确定申请项目类别(限选一种)。

2.立项数量及资助标准。各类项目最终立项项目数不设上限(据项目申报情况决定)。重大项目、重点项目均由上海交通大学出版社有限公司给予经费资助:重大项目每项资助额度为8000-12000元，重点项目每项资助额度为3000-5000元。一般项目不资助经费。鼓励项目负责人所在单位对立项项目给予不低于1:1的配套经费支持，对于院校给予配套经费支持的项目,遴选评审时在同等条件下优先考虑立项。全部资助项目由上海交通大学出版社有限公司委托南京中创书局有限公司提供并汇入项目负责人所在单位账户。

3.时间安排。申报工作自本通知发布之日起至2025年10月31日结束，逾期不予受理。具体结项时间将由教育部信息化教指委统一提前通知。本次项目申报不收取任何费用。

4.鉴定结项。本次项目原则上要求在12个月内完成，自立项之日起计算。

四、项目申报指南

指南方向1:人工智能通识课程体系优化与创新

人工智能通识课程质量建设提升路径与模式创新研究;对接产业人才需求的人工智能通识课程体系优化与创新;人工智能通识教育分层分类教学研究与创新;高职院校人工智能通识课程标准研究等。

指南方向2:人工智能通识课程教学内容优化与创新

适应高职院校人工智能通识课程的分层模块化课程结构应用与实践;人工智能通识课程的实验教学设计与实践;人工智能实践项目集合开发研究(按应用场景分类);人工智能通识课程思政与伦理教育效果提升研究与实践;人工智能与专业结合创新模式研究等。

指南方向3:人工智能通识课程教学模式创新研究

适应高职院校人工智能通识课程的个性化学习与技能训练研究;智能化实训教学建设研究;项目驱动与案例教学的教学模式创新研究等。

指南方向4:人工智能通识课程资源开发与应用

人工智能通识课程优质新形态教材开发;高质量立体化教学资源(库)建设;满足线上线下融合教学的数智教学平台、虚拟仿真实验平台、数字助教开发;人工智能实践教学平台的构建与应用研究等。

指南方向5:教师教学能力提升研究与实践

高职院校教师人工智能通识课程教学胜任力提升研究;高职院校人工智能通识课程高水平教师队伍建设的研究与实践;基于数智化转型的高职院校教师教学能力提升研究;高职院校“双师型”师资队伍建设的研究与实践等。

指南方向6:人工智能通识课程教学评价体系改革研究人工智能通识课程教学质量评估研究;学生人工智能素养要求与评价机制研究;分层分类的人工智能素养评价梯度化测评工具开发等。

五、申报要求及材料提交

1.项目负责人须为高等职业院校(含职业本科)在岗教职员工,从事一线教学或管理工作者优先;必须全程真正承担和负责组织、指导项目实施;项目负责人不超过2人，每位负责人(含第二负责人)限定申报一项。

2.本次项目鼓励多校联合申报项目，多校联合申报时须有明确的牵头院校。

3.项目申报人可根据申报指南拟定研究方向，也可根据自身专业特长在指南外自拟选题。

4.实行无纸化申报。本次项目不接收纸质版申报材料，申报及评审工作将依托项目平台组织实施(链接:https://project.zcccr.cn/login)，实现从申报、评审、过程管理、结项及证书发放的全流程一体化服务。项目申报人须在平台上注册和登录，进入“2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程应用与创新研究项目”模块，对应完成项目申报。项目申报人填写申报信息并上传申报材料(申报书须经所在单位审查合格、签署意见,盖章后扫描成PDF以附件形式上传,其他证明材料应传尽传)。项目申报相关文件材料可从教育部信息化教指委网站( https://xxhjzw.ccit.js.cn/)下载。

5.申报项目由教育部信息化教指委组织审核受理、专家评审，公平竞争、择优立项。线上申报材料是后续形式审查、项目评审的依据，申报时间截止后，一律不予修改或提交。

六、联系方式

教育部信息化教指委:周潜，010-62793112。

项目申报咨询联系人:胡浩浩15365060026(微信同号);

包飘逸15380897086(微信同号);

卢振侠15105194276(微信同号)。

附件:2026 年度全国高等职业院校人工智能通识课程应用与创新研究项目申报书

教育部职业院校信息化教学指导委员会

(常州信息职业技术学院代章)

2025年6月24日