为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，扎实开展课程思政教育建设工作，课程思政研究院于2021年11月20-22日举办了主题为《立足课程思政，践行教育初心》的“课程思政”教学能力提升工作坊培训班，本次培训采取线上会议形式进行，来自全国各地不同院校的100多位教研人员参与。

本次工作坊特别邀请了3位来自北京联合大学经验丰富的专家，从课程思政建设的不同方面进行培训。

北京联合大学旅游学院教务处处长李白教授，进行了课程思政专题培训，为一线教师宣讲了课程思政建设的设计与实施方略。

李白教授以《课程思政、专业思政一体化建设的思考与实践》为主题，围绕课程思政、专业思政一体化建设的认识与实践、专业思政建设的实施路径、课程思政建设的三项基本功三个方面展开讲述，详细阐述了课程思政建设的思路和经验，就思政元素挖掘、思政素材典型案例搜集及整理等方面进行了系统地讲授、讨论、答疑及指导。结合自身丰富的经验，通过各种教学案例，就如何挖掘思政元素及案例进行讲解与实践操作，让参加培训的教师深受启发和指导。

北京联合大学教务处副处长林妍梅教授，做“修订人才培养方案”、“修订课程标准（教学大纲）”相关的课程思政专题培训。

林研梅教授以某一个专业举例，说明人才培养方案如何修订，以某一个课程举例，说明课程标准（教学 大纲）如何修订，系统地讲授课程标准和人才培养方案格式说明，并进行了实践操作演示。

北京联合大学艺术学院创意设计系姜喜龙教授，就课程思政教学设计进行了相关的主题演说与分享。

姜喜龙教授就课程思政教学设计的标准化编写、融入方式的内容供给进行了详细的讲解，针对如何科学的设计课程思政建设目标及考核评价方法、改进创新教学方法进行了深刻的剖析；对课程思政示范课做了深度分析及详解申报书如何撰写。同时，在编辑教案和课件制作的方法和技巧上分享了大量干货。

精彩回顾

此次课程思政工作坊培训为各位参加的教师提供了宝贵经验。各位专家将知识内控外扩，融入专业课程的思政教育，指导各位老师做出成果，不仅让各位老师在实践中灵活运用专业知识，还润物无声地使思政教育融入到专业课中。

参加培训的教师认真聆听后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。

内容来源：思政资源库