课程思政研究院（中唐）开展系列培训--“课程思政工作坊”在重庆成功举办
为贯彻落实习近平总书记关于课程思政教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，扎实开展课程思政教育建设工作，5月14日上午，课程思政研究院（中唐）开展系列培训——课程思政工作坊”在重庆举行，线下与线上腾讯会议同步直播。
本次工作坊特别邀请了西北农林科技大学尹霞副教授作《一线教师开展课程思政的探索策略》主题分享。重庆城市管理职业学院陶学梅教授作《修订人才培养方案》《修订课程标准》《编辑教学设计、课件》主题分享。西安电子科技大学夏永林教授作《挖掘思政元素及案例》主题分享。辽宁建筑、南京城市、辽宁现代、四川长江、哈尔滨商业学校、广东工程等几十所学校参加会议。会议由课程思政研究院（中唐）老师主持。
课程思政研究院（中唐）院长在课程开始前发言中强调，全国高校一直高度重视课程思政建设工作，从教育形势发展、专业建设、人才培养以及教师自身发展的需要等方面，强调了将专业教育和思政教育有机融合，让课程思政教育的价值引领有高度，专业知识有深度，能力培养有广度，真正做到思政内容进课堂、进头脑，构建“全员、全程、全方位”的三全育人大格局。
尹霞副教授作题为《一线教师开展课程思政的探索策略》的报告。她从四个方面进行分享。
//课程思政建设的理论依据（六个层面）
// 一线教师课程思政建设的六条有效策略
//课程思政创新探索
//评价体系及反思途径
尹霞副教授结合自身丰富的实战经验，就一线教师如何开展课程思政进行讲解。
夏永林教授作题为《挖掘思政元素及案例》的报告。他从六个方面进行分享。
//讲解思政元素挖掘步骤和方法
//讲解思政元素的要素（基本含义、详情解释）、层面（伦理教育、专业精神、职业道德、行业精神）等
//以某一个专业举例，说明思政元素如何挖掘
//讨论答疑现场指导（思政元素整理表）
//专家审核提交的思政元素成果
//现场找一个专业负责人进行成果展示
//总结提升
夏永林教授结合自身丰富的经验，通过各种教学案例的，就如何挖掘思政元素及案例进行讲解与实践操作。
陶学梅教授作题为《修订人才培养方案》、《修订课程标准》《编辑教学设计、课件》的报告。她从七个方面进行分享
//专业人才培养方案修订原则
//教师视角下-专业人才培训方案案例
//课程层面的教学资源涵盖
//课程思政专业案例
//提质培优行动计划
//如何打造好一个课程思政的典型案例
//总结提升
陶学梅教授结合自身丰富的经验，通过各种教学案例的，将知识内控外扩，融入专业课程的思政教育，现场指导各位参会老师做出成果，不仅让各位老师在实践中灵活运用专业知识，还润物无声地使思政教育融入到专业课中。
此次课程思政工作坊实践培训为高校课程思政建设提供了宝贵经验。线上和线下的参会教师认真聆听后纷纷表示更加深入了解专业课程和课程思政教育的要义，作为课程思政的推进者和立德树人的实践者，将进一步增强责任感和使命感，持续提升课程思政教育质量。培训结束后，参会老师们进行了互动交流。
内容来源：中唐思政研究院
