党建成果(教育部办公厅)

无锡工艺职业技术学院:强党员先锋指数 增师生幸福指数 三维协同赋能党员教育新生态

无锡工艺职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《全国党员教育培训工作规划(2024-2028年)》,紧紧围绕学校事业发展全局和组织工作重点任务,强化顶层设计,立足党员教育体系构建、实践创新融合发展、服务师生成果转化三个维度,系统施策、协同发力,打造“学有标准、做有载体、干有实效”的党员教育管理新生态,推动党员教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变,让广大党员的政治素养、履职能力与服务质效同步提升,为建设“法治、平安、和谐、奋进”的一流高职院校提供坚强的政治保障。


一、三维发力强根基,筑牢党员教育“铸魂固本”新范式

锚定“培训标准精准化、教育方式多元化、考核机制闭环化”三维发力,以施训分类定标、双线融合拓路、严考实评护航,构建起一套系统完备、科学规范、运行高效的党员教育培训体系,让党员教育根基扎得稳、立得牢。

精准施训定标准。立足不同群体岗位特点开展“六大专项轮训”,党组织书记突出“举旗定向+固本强基”压实党建责任,党务干部强调“作风建设+提质增效”提升履职能力,组织员围绕“党员发展+日常建设”严把育人关口,教职工党员聚焦“立德树人+师德师风”筑牢育人根基,学生党员侧重“报国强志+挺膺担当”激发青春力量,预备党员着力“淬炼思想+践行初心”强化身份认同,以“精准滴灌”模式提升培训针对性,2025年开展专题培训9场,覆盖614人次,同时,明确学时要求,将党务干部56学时、党员32学时列为必修标准,目前学时达标率为100%,以量化指标划定培训“硬杠杠”,推动党员教育培训走深走实、见行见效。

双线融合拓路径。聚焦党员教育数字化升级,加强信息化平台一体化建设,创新探索“党建+智慧大脑”融合模式,推动党员教育与信息技术深度绑定、高效联动。深耕线上学习阵地,用好用活“学习强国”“江苏先锋”“无锡先锋”等优质平台,通过视频授课、在线研讨、网络课堂等多元形式,打破时空限制,实现“有限学时”向“无限学习”延伸,党员线上日均学习15分钟。夯实线下教育阵地,对照“每月组织生活与培训指南”,依托“三会一课”、主题党日等载体开展集中学习、实地研学,全年组织线下学习交流500余场、党日活动60余次,覆盖党员4000余人次,构建起“线上随时学、线下集中学、日常自主学”的全域覆盖学习格局,让党员教育更具灵活性、吸引力和实效性。

严考实评促质效。构建“学时达标+知识测试+实践评估+党员评议”四维评价体系,将党员年度教育培训情况详实记入党员教育培训登记表,对完成规定要求的统一出具学习证明,实现培训全程可溯、成效可查。自实施以来,自实施以来,党员参训率实现100%。强化培训结果刚性运用,将其与党员评优评先、评先树优直接挂钩,明确培训不合格者不得定为“优秀”等次,不推荐参评各级“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉,以硬约束倒逼党员主动参与培训、潜心钻研学习、做到学以致用,促使广大党员真正将学习成果转化为工作动力和实际成效。


二、三维驱动提质效,激活实践创新“先锋引领”新引擎

聚焦“师资供给优质化、教育阵地特色化、实践载体实效化”三维驱动,以多元团队优供给、广域阵地强支撑、三大行动促转化,打造需求导向、学用贯通、务实见效的党员实践模式,让党员先锋底色擦得亮、干得实。

建强师资优供给。一方面构建多元化师资团队,组建以校领导、马克思主义学院教师、大国工匠、优秀党务工作者等为核心的党员教育指导团队,整合校内外优质教学资源,形成“领导讲政策、马院教师讲理论、工匠讲技能、榜样讲经验”的差异化授课模式,让党员教育内容更贴合需求、形式更丰富多元。另一方面,推进精细化指导帮扶,常态化开展“名师下基层”活动,每年组织指导团队下沉各党支部不少于2次,聚焦理论学习难点、党建实务痛点、业务提升重点,提供“一对一”“面对面”靶向指导,有效破解党员“培训缺方向、学习遇瓶颈”的现实问题,推动党员理论素养、业务能力与党建工作水平同步提升。

拓展阵地彰特色。围绕“党性淬炼+实践锻炼+技能训练”的思路,着力打造16处蕴含特色资源的教育基地,构建理论学习与实践赋能双轮驱动的党员教育阵地体系。一是强化核心阵地保障,统筹推进党校主阵地与党员活动室标准化建设,完善配套设施、优化功能布局,满足党员日常培训、集中学习、组织生活等基础需求。二是创新阵地联动模式,以“党建+”为纽带,联合校史馆、张志安艺术馆、校内实训基地,设计“党建+专业实践”“党建+志愿服务”特色路径,推动理论与专业发展、社会服务深度融合。三是深化特色阵地价值。结合党员需求,将“大国工匠馆”“宜兴博物馆”设为技能学习阵地,助力精进专业技能;将“东坡书院”列为廉洁教育阵地,厚植廉洁底蕴,推动党员教育阵地“本土化、实用化、特色化”。

创新载体见实效。以“我是党员我示范”奋进主题季为核心载体,实施“铸魂·强能·正风”三大行动,将党员教育转化为学校发展内生动力。一是铸魂行动筑牢信仰基石,聚焦习近平总书记关于党员先锋模范作用的重要论述,通过标准化学习包推送,推动党员在思想淬炼中强化示范自觉,夯实“一融双高”政治基础。二是强能行动深耕主责主业,以“立德树人”为导向,推动党员教师深耕课程思政、思政课建设、学生一站式社区建设等,营造“为党育人、为国育才”的浓厚氛围。推行机关党员“首接负责制”,以“一接即办”机制与“一部门一品牌”创建提升师生满意度;聚焦“五金建设”等重点攻坚领域,实施“一人一项目”牵头制,破解教学建设、产教融合、成果转化瓶颈。三是正风行动净化发展生态,开展“我是党员我承诺”活动,深化中央八项规定精神学习,将廉政要求融入巡视整改与“三态”建设,以党员先锋形象营造风清气正育人环境。


三、三维攻坚暖人心,释放成果落地“幸福共享”新动能

聚焦“示范带动具象化、基层履职精品化、服务师生实效化”三维攻坚,以典型引路强基、创新破题提效、实绩检验闭环,构建起一套靶向精准、落地有声、长效发力的党员作用发挥保障体系,让师生幸福指数升得高、暖到心。

先锋引领强示范。充分发挥党员先锋模范作用,通过选树先进典型、弘扬榜样精神,推动全体党员在各条战线冲锋在前、在各项工作中示范先行,成为引领学校高质量发展的标杆力量。马克思主义学院优秀青年党员教师兼任各二级学院课程思政副院长,以党员担当推动各类课程与思政课程同向同行;青年党员主动担任安全志愿者,扎根校园安全工作一线,以党员坚守助力校园安全治理效能持续提升;在教学科研创新实践中,党员教师争当排头兵,编写的多部教材入选省级职业教育规划教材,主持的10余项科研项目获批国家级、省级立项,国家级技能大师张宏文攻克变频器干扰导致漏电开关误动作的技术难题,得到地方政府的高度认可。6名教师党员入选优秀教学团队、中青年学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象,党员教师或团队指导的学生项目在省级以上各类比赛中获奖102项,以先锋力量推动教育教学与人才培养提档升级。

基层履职结硕果。聚焦基层组织力提升,以问题导向破局、精品意识赋能,推动基层党组织履职尽责、提质增效。深入推进“三精三名”党课创优活动,立足专业特长精准发力,自主开发《党建“三力” 奏响学校高质量发展“三部曲”》《竹林里的思政课》等一批兼具思想性与特色性的优质党员教育作品,有效提升理论学习的吸引力与感染力。针对“党建与业务融合难”“党员发展流程不熟”等基层工作痛点,基层党组织主动探索解决方案,依托“书记项目”,凝练形成23项可复制推广的实践案例,有效破解基层党建堵点难点。陶瓷学院教工党支部等13个基层党组织精准对接产业需求,与企业开展党组织联建共建,实现党建工作与业务发展同频共振、互促共赢。学校4个党支部荣获全国党建工作样板支部等省级以上荣誉,多个党建工作案例凭借扎实的创新实践与突出成效荣获江苏高校党建工作机制创新类、活动创新类奖项,充分展现了基层党组织以实干破难题、以创新促发展、以共享惠师生的责任担当与工作成效。

倾心服务见真章。以“服务与需求精准对接、党建与业务互融互促”为导向,聚焦师生所需、发展所急,用心用情办实事、解难题,让服务成效真正惠及师生、赋能发展,持续提升师生满意度与幸福感。机关各党支部主动靠前问需,精准对接,通过建立党员接待师生事务登记台账、梳理为师生办实事清单、打造部门特色服务品牌等举措,对师生诉求实行“登记—跟进—落实”全闭环管理,做到诉求件件有回应、事事有结果。截至目前,已精准解决“宿舍维修”“食堂优化”“就业帮扶”等师生急难愁盼问题248余件,师生满意度逐年稳步提升,真正将党建工作成效转化为师生看得见、摸得着、感受得到的幸福感。279名教师党员坚守教育初心,主动担任班主任,坚持每周召开主题班会1次、走访学生宿舍和开展谈心谈话至少1次,全方位掌握学生学习进度、精准回应生活需求、及时疏导心理状态,成为学生成长路上的贴心人、引路人。学生党员积极投身实践锻炼,主动参与苏超联赛、中国陶都(宜兴)金秋经贸洽谈会等重大活动志愿服务,以实际行动投身地方发展,彰显学校扎根地方、服务社会的责任与担当。

党员教育管理是强基固本的永恒课题,也是推动学校高质量发展的根本保障。下一步,学校始终坚持守正创新、久久为功,以更高标准深化党员教育体系创新、更实举措推动实践载体升级、更暖温度促进服务质效提升,让党旗在育人一线高高飘扬,为学校事业发展注入源源不断的红色动能,奋力书写学校党建与事业发展同频共振的崭新篇章。



内容来源:中国高校思想政治工作网

关键词:党的建设,三维协同赋能