思政课(大思政课|大中小学思政教育一体化)教育部

思政课创新成果显著:锦城学院入选国家级一流本科课程

01课程入选背景

8月21日,教育部网站公示了第三批国家级一流本科课程的认定结果。 我校马克思主义学院魏长青教授领衔的《中国近现代史纲要》课程,通过线上线下混合教学模式,获得第三批国家级一流本科课程称号。经过多轮严格评审,成为全国民办高校中唯一入选的思政课程。

此次认定工作覆盖了线上、线下、混合式、虚拟仿真实验教学和社会实践五类课程,经过教师自主申报、学校专家评审、多轮专题辅导、省教育厅推荐及教育部专家评审等严格环节,我校的《中国近现代史纲要》课程脱颖而出。



近年来,为深入贯彻“为党育人、为国育才”的方针,并落实思政课程在立德树人中的核心作用, 学院积极推进“三大教育”,形成了锦城特色思政育人模式。



其中,《中国近现代史纲要》课程团队在魏长青教授的带领下,以解决教学痛点、促进学生发展为目标,围绕系统思维,运用AI智能技术,成功构建了“四库全疏”教学模式。这一模式不仅涵盖了“全面疏理”教材体系、“全程疏导”教学环节和“全维疏通”教学目标,还独创了独具特色的“茶馆式”教学法,为思政课注入了“活力、色彩、生动和魅力”。 课程获多项殊荣,提升学生全面发展。凭借这一系列创新,课程团队在近年来屡获殊荣,包括2021年省级课程思政示范课程、2023年省级一流本科课程、2024年教育部择优推荐教学改革专项,以及2025年国家第三批一流本科课程等。


02教学创新与学生成果

这些教学改革创新不仅为锦城学子提供了更优质的思政教育,也 有效推动了他们的全面发展。学生对思政课的学习兴趣日益浓厚,满意度持续提高,并在各类竞赛中屡获佳绩,充分展现了在知识、能力、价值上的全面提升。



此外,《光明日报》和《中国网》等媒体也纷纷对课程的教学创新改革成果进行了深入报道。


03未来发展与目标

本次《中国近现代史纲要》课程荣获国家级一流本科课程称号,不仅彰显了 我校马克思主义学院教师的卓越专业能力,更是学校长期致力于本科人才培养和课程建设工作的显著成果。这一荣誉标志着锦城教育学在实践中的又一重要突破。

展望未来,马克思主义学院将继续坚守立德树人的教育使命,严格遵循教育部关于一流本科课程建设的各项要求,不断强化对一流本科课程建设的重视。学院将 坚持立德树人使命,探索新思路,打造高质量课堂,为学校成为一流应用型大学贡献力量。通过打造高质量的思政课堂,我们致力于培养更多优秀人才,为推动我校成为国内一流的应用型大学贡献马克思主义学院的坚实力量。



内容来源:锦城学院

关键词:大思政课,思政课创新