职业院校教学成果培育与策划摸底调研
调研对象：学校教育教学管理部门、教师团队、学生等。
调研内容：教学改革项目、课题研究、获奖情况、教学质量报告等。
调研方式：线上问卷、线上访谈、线上材料分析等。
调研成果：形成详细的摸底调研报告，为学校制定实施方案提供依据。
制定合作院校教学成果培育策划与申报指导实施方案
方案内容：包括教学成果梳理、培育规划、申报策略、材料准备等。
制定过程：专家团队与学校共同商讨，确保方案符合学校实际情况和申报要求。
方案优化：根据摸底调研结果和学校需求，不断调整和完善实施方案。
开展合作院校教学成果申报相关人员实战式培训
培训对象：学校教学成果申报相关人员，包括教师、管理人员等。
培训内容：教学成果奖的内涵与分类、评审标准与指标、选题与培育、材料撰写与提炼等。
培训方式：线上授课、案例分析、实战演练等。
培训效果：通过考核和反馈，确保参训人员掌握申报知识和技能。
帮助合作院校进行教学成果申报框架设计
明确教学成果的依托项目、研究内容、创新点、社会影响等。符合申报要求，突出学校特色，体现教学成果的创新性和实用性。形成完整的教学成果申报框架，为学校撰写申报材料提供指导。
阅读全文
指导合作院校扎实开展培育工作
材料内容：申报表、总结报告、鉴定材料、佐证材料等。
加工过程：专家团队与学校共同商讨，确保材料内容完整、逻辑清晰、语言准确。
提升策略：对材料进行逻辑加工、语言加工、体系加工，提升材料的质量和水平。
成果展示：协助学校拍摄教学成果视频，制作展示专题网站，提高教学成果的知名度和影响力。
协助合作院校总结提升教学成果材料
随着国家对教育质量的日益重视，教学成果奖已成为衡量学校教育教学水平、改革成果及师资队伍建设的重要指标。然而，许多学校在申报教学成果奖时面临诸多挑战，如教学成果梳理不清、申报材料准备不充分、申报策略缺乏科学性等。
燕山大学荣获2025年河北省高等教育教学成果奖12项
2月26日，《河北省人民政府关于2025年度河北省教学成果奖励的决定》（冀政字〔2026〕7号）正式发布。我校共获批2025年河北省高等教育教学成果奖12项，牵头获奖成果10项，参与获奖成果2项。牵头获奖成果中高等教育（本科）河北省教学成果奖5项，其中特等奖4项、一等奖1项，特等奖获奖数量居全省首位；高等教育（研究生）河北省教学成果奖5项，其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项，获奖数量居全省首位。此次获奖充分体现了学校在高等教育教学改革方面的系统布局与持续深耕。
阅读全文
承德医学院：成果斩获2025年度河北省高等教育（本科阶段）教学成果奖
近日，河北省人民政府发布《关于2025年度河北省教学成果奖励的决定》（冀政字〔2026〕7号），我校三项成果获河北省高等教育（本科阶段）教学成果奖，其中特等奖1项、二等奖2项，实现连续三届荣获省级教育教学成果最高奖项的佳绩。
阅读全文
沧州师范学院：喜报｜我校三项教学成果全部荣获2025年度河北省教学成果奖励励
近日，河北省人民政府发布了《河北省人民政府关于2025年度河北省教学成果奖励的决定》，我校申报的党委书记云电军主持的教学成果《课程筑基—实践赋能—文化滋养—社会淬炼：地方师范院校四维育人体系的构建与实践》等三项教学成果全部获得殊荣，取得一等奖1项，二等奖2项。
阅读全文
双奖加身！泰山科技学院两项成果获评第十届山东省高等教育省级教学成果奖
近日，山东省教育厅正式发布鲁教高函〔2025〕30号文件，公布第十届高等教育省级教学成果奖获奖名单，泰山科技学院斩获两项重要奖项。其中，学校与哈尔滨工业大学（威海）、中国石油大学（华东）联合申报的《锚定一线聚焦难题的学院书院融合构架下“14591”一站式特色育人模式》荣获本科类一等奖；学校作为第一完成单位申报的《认证驱动、产教融合、赛创共生，面向智能制造类人才培养模式的探索与实践》荣获本科类二等奖。两项成果分别在书院制育人模式创新、智能制造应用型人才培养领域取得重大突破，是学校深耕教育教学改革、深化协同育人实践的重要成果，充分彰显了学校鲜明的办学特色和突出的育人成效。
阅读全文
广州华立科技职业学院获6项省级优秀教学成果奖
近日，广东省人力资源和社会保障厅联合广东省教育厅公布了全省学校优秀教学成果奖(基础教育与职业教育类)获奖名单。广州华立科技职业学院获奖成果丰硕，共荣获职业教育类教学优秀成果奖6项，其中学校牵头申报项目获得二等奖1项；学校参与单位申报项目获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项，充分彰显了广州华立科技职业学院在职业教育教学改革中的不懈探索、持续创新和卓越的人才培养成效。
阅读全文
喜报|我院3项成果荣获2025年广东省优秀教学成果奖
近日，广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅联合发布《关于表彰全省学校（高等教育）优秀教学成果奖的决定》（粤人社发〔2025〕47 号），我院共有3项教学成果获得省教学成果奖，实现了学院教学成果奖从“点的突破”到“面的提升”的跨越式发展，充分彰显了学院近年来深化教育教学改革、提升人才培养质量的显著成效。
“国家开放大学教学成果奖”优秀获奖成果展示（四）
面对人口老龄化加速进程中老年教育“一座难求”、传统办学模式“不平衡、不充分”等结构性矛盾，国家开放大学践行终身学习理念，提出“做优做强老年大学”，以“体系化构建”与“数智化赋能”为双轮驱动，对老年教学过程进行深度融合与流程重塑，凝练形成“VIBRANT”老年教育教学模式，构建起覆盖城乡、泛在可及、智慧友好的老年教育公共服务新生态。相较于传统依赖实体校舍、投入高而覆盖有限的办学路径，该成果发挥办学体系优势和技术优势，为实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的终身学习图景提供了可复制、可推广的中国方案。
阅读全文
广东外语外贸大学：实现零的突破！我校荣获三项省级教学成果奖
近日，2025年省级优秀教学成果奖（高等教育）获奖名单正式揭晓。我校申报的3项教学成果全部荣登榜单，实现省级优秀教学成果奖“零的突破”，获奖率达100%，其中一等奖1项、二等奖2项，这一成绩是学校“十四五”期间教育教学工作的标志性成果，创下历史性佳绩。
阅读全文
广东理工学院三项成果获省级教学成果奖
近日，广东省教育厅公示2025年全省学校优秀教学成果奖（高等教育-本科类）获奖成果名单。广东理工学院共有3项教学成果入选，其中一等奖2项、二等奖1项，一等奖获奖率在省内同类高校中并列第一，取得历史性突破。
阅读全文
历史性突破！南院获6项省级教学成果奖！
近日，广东省教育厅发布《2025年全省学校优秀教学成果奖（高等教育-本科类）拟获奖成果名单的公示》。我校共有6项教学成果入选，其中一等奖2项、二等奖4项，获奖总数在省内同类高校中并列第一，取得历史性突破。
阅读全文
“国家开放大学教学成果奖”优秀获奖成果展示（三）
该成果响应国家教育数字化战略，聚焦开放教育会计专业群实践教学痛点，以提升大规模成人学习者智能财务实践能力为核心，历时10年构建创新体系，累计培养72万高素质人才。
阅读全文
“国家开放大学教学成果奖”优秀获奖成果展示（二）
国家开放大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“规范领向、质量领航、特色领跑、改革领先，促进开放教育高质量发展”的“四领一促”理念为引领，构建“标准体系为基、数据治理为要、常态监测为径、周期评价为擎、协同机制为核”的“五维一体”国家开放大学质量保障体系。
阅读全文
“国家开放大学教学成果奖”优秀获奖成果展示（一）
国家开放大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“规范领向、质量领航、特色领跑、改革领先，促进开放教育高质量发展”的“四领一促”理念为引领，构建“标准体系为基、数据治理为要、常态监测为径、周期评价为擎、协同机制为核”的“五维一体”国家开放大学质量保障体系。
阅读全文
