中文工坊项目申报流程
1.项目创意和主题确定:确定项目的创意和主题，确保项目与中文工坊的宗旨和目标相符。
2.项目目标和预期成果:明确项目的目标和预期成果，包括项目的具体效益和影响力等。
3.项目可行性研究:进行项目可行性研究，包括市场研究、资源评估等。
“中文+职业技能”教学资源建设 行动计划 （2021-2025 年）
随着中国对外开放步伐的加快和国际影响力的提升，海 外中文学习者群体不断扩大，对中文的学习需求逐步扩展到 各个职业领域。然而单纯的以汉语综合、语法理论为主要内 容的对外汉语教学资源并不能满足学习者职业发展需要。为 满足各国中文学习者的学习需求，越来越多的海外中文教学 机构开展了“中文+职业技能”教学，但是均面临“中文+职业 技能”教学资源相对匮乏的问题。中外语言交流合作中心发挥 统筹协调作用，凝聚各类行业、企业、职业院校力量，结合 “中文+职业技能”实际需要，制定“中文+职业技能”教学资源 建设行动计划，主要内容如下：
关于实施2024年人文交流经世项目的通知
新的发展形势下，为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，进一步推动落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件要求，经研究，中心与华晟将继续联合实施“人文交流经世项目”。现就2024年项目申报工作有关事项通知如下：
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教育部印发《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》
为指导职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目单位高效率、高质量开展建设工作，切实推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，赋能职业教育高质量发展，教育部科技发展中心（正筹建教育部高等学校科学研究发展中心）受教育部职业教育与成人教育司委托，研究制定了《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
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教育部办公厅 关于开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，根据《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》安排，教育部决定开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选工作。现将有关事项通知如下。
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教育部：到2025年遴选300所左右全国性职业教育信息化标杆校
到2025年，建设300所左右数字资源丰富、功能应用强大、赋能效果良好、示范引领突出的全国性标杆校，带动建设1000所左右区域性标杆校，引导职业院校进一步丰富拓展师生发展、教育教学、实习实训、管理服务等方面的应用场景，以数字化赋能职业院校教学模式深度变革，促进数字技术与教育教学深度融合，带动职业教育数字化水平整体提升，服务数字时代高素质技术技能人才培养。
关于组织开展中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2025年度科研课题申报工作的通知
为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划部署，按照2024年全国职业教育科（教）研工作会议要求，集聚职教战线科（教）研力量开展有组织、有计划的科研，为教育部党组决策提供有价值的智库服务，为职业教育发展提供有质量的政策研究，为广大职教战线提供有水准的行动指导，切实发挥好“智囊团、指导组、推动队”作用，现启动中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2025年度科研课题申报工作。
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教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，决定启动市域产教联合体创建工作。现将有关事项通知如下。
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2025年度全国教育科学规划高校毕业生就业研究专项指南
高校毕业生就业研究专项包括重点和一般项目。申报专项须从指南中选题，并按照指南意图进行研究设计。自拟选题不予受理。原则上每个选题只确立1个立项项目。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年，不得延期。
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（教社科〔2006〕2号），现将2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作有关事项通知如下。
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人力资源社会保障部办公厅关于开展第十四批专业技术人员继续教育基地申报工作的通知
根据《专业技术人才知识更新工程实施方案》（人社部发〔2021〕73号），为推进专业技术人员继续教育基地建设，构建分类分层的专业技术人员继续教育体系，2025年我部将开展第十四批专业技术人员继续教育基地申报认定工作。现将有关事项通知如下：
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教育部办公厅关于提名2025年度教育部科学研究优秀成果奖（自然科学和工程技术）的通知
为深入贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会、全国科技大会精神，促进高等学校科技创新，提升高校创新人才自主培养水平，支撑高水平科技自立自强，助力新质生产力发展，按照有关要求，教育部决定启动2025年度教育部科学研究优秀成果奖（自然科学和工程技术）提名工作。现将有关事项通知如下。
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教育部办公厅关于提名2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）的通知
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，促进高等学校科技创新，支撑高质量人才培养，按照《高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》（教技〔2019〕3号，以下简称《办法》）要求，现将2020年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）提名工作有关事项通知如下。
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国家艺术基金（一般项目）2026年度舞台艺术创作资助项目申报指南
国家艺术基金面向社会受理舞台艺术创作资助项目的申报，组织专家评审，确定资助项目和资助额度，并实施监管。根据《国家艺术基金章程》《中央专项彩票公益金支持国家艺术基金项目资金管理办法》，结合《国家艺术基金项目资助管理办法》《国家艺术基金资助项目经费管理办法》等文件，制定本指南。
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农业农村部办公厅 教育部办公厅关于推介乡村振兴人才培养优质校的通知
乡村振兴，关键在人，基础靠教育。当前，乡村振兴成为“三农”工作主旋律，基层乡村治理、产业发展、社会事业等各领域人才需求越来越迫切和旺盛。为推动形成乡村人才振兴合力，调动全国涉农高校、涉农职业院校、农业科研院所进一步发挥优势，创新人才培养形式，加快培养适应农业农村现代化的乡村人才队伍，农业农村部、教育部决定联合开展乡村振兴人才培养优质院校推介工作，有关事宜通知如下。
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教育部办公厅关于公布国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）的通知
为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，优化职业学校“双师型”教师培训基地布局，推进职普融通、产教融合、科教融汇，经省级教育行政部门推荐、中央部门所属高校自主申报和专家综合评议，教育部确定建设一批国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）（以下简称职教国培基地），现将名单予以公布（具体名单见附件），并就有关事宜通知如下。
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关于开展 2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖”推荐工作的通知
为深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神,落实党中央，国务院关于引导和鼓励高校毕业生到基层就业的决策部署，按照《中国教育发展基金会关于开展2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”推荐工作的通知》、《北京高校大学生就北京高校指导中心关于开展 2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖”推荐工作的通知》要求，现组织开展 2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖”申报工作，现将有关事项通知如下:
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关于举办第二批国家级职业教育教师教学创新团队培训基地专项培训的通知
根据《教育部关于印发〈全国职业院校教师教学创新团队建设方案〉的通知》（教师函〔2019〕4号）工作部署，受教育部教师工作司委托，决定举办第二批国家级职业教育教师教学创新团队培训基地专项培训。现将培训有关事宜通知如下。
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