深圳首个！千林山小学发布AI智能体“爱阅故事大王”
6月19日，龙岗区“AI赋能教学创新”培训活动在千林山小学举行，全区教育系统人工智能教育应用攻坚队全体成员参与活动，共同聆听教育专家带来的AI科普讲座。活动中，千林山小学被授予龙岗区首个“全国智慧教学基地学校”称号，千林山小学同步发布专注于青少年阅读与写作的AI智能体“爱阅故事大王”。该智能体为深圳市首个专门针对中小学开发的阅读智能体。
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南京邮电大学举办“数智融合课程”智能体建设研讨会
为贯彻落实学校智慧教育行动年任务，提升“数智融合课程”建设质量，6月11日上午，我校开展“数智融合课程”智能体建设研讨会，邀请智慧树资深产品经理进行专题分享，相关课程负责老师参加此次会议，共同探讨智能体在教育领域的多元应用，会议由教务处副处长刘胜利教授主持。
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数理与统计学院开展“课程专属智能体创建与应用”研讨
6月12日晚，数理与统计学院通过线上方式进行了AI+数理课程建设系列研讨会：课程专属智能体创建与应用。学院三位老师做了分享，会议由郑中团副院长主持。
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“智能体”进校，推动教育生态重构
在人工智能深度重塑教育形态的时代浪潮中，学校和教师该如何“接招”？如何才能让先进技术真正为课堂所用，为教学赋能？如何实现人工智能驱动的因材施教，为每个学生提供个性化的教育方案？拥抱人工智能是教育工作者的时代必答题。
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呼和浩特市回民区：提速AI教育 打造区域教育新标杆
呼和浩特市回民区教育局紧扣教育数字化战略，以《呼和浩特市推进人工智能教育应用实施方案（2025—2027年）》为指引，通过“体系构建—教学赋能—资源联动—场景落地”四维布局，加速人工智能教育全域渗透，推动区域教育向智能化、高质量发展跃升。
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聚焦AI智能体 智慧赋能新教学
为加速推进教育数字化转型，提升教师运用前沿技术优化教学的能力，我校于6月5日下午在一楼录播教室，举办了面向全体青年教师的“智慧教学新引擎——智能体深度应用探索”专题信息技术培训。
中央财经大学数字财经研究中心：专家级智能体助力经管教育创新发展
在人工智能技术飞速发展的时代背景下，如何将前沿技术融入传统经管教育，成为了高校教育的重要课题。近日，中央财经大学数字财经研究中心推出了专家级智能体教育平台，这一创新举措为经管教育的转型升级提供了新的思路和解决方案，也为文科教育的创新和赋能开辟了新的道路。
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哈尔滨工业大学思政教育智能体赋能思政教育的探索与实践
哈尔滨工业大学坚持深入贯彻落实全国教育大会精神，以习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年贺信精神为引领，以提升思政引领力为目标，积极探索AI赋能思想政治教育的新路径。
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关于申报 “课程专属智能体创建与应用” 课程建设项目的通知
随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用正深刻改变着教学模式与学习体验。为积极探索智能时代教育教学新形态，推动课程建设的创新发展，学校启动“课程专属智能体创建与应用”课程建设项目申报工作。有关事项通知如下：
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阿坝师范学院教育信息技术中心组织召开AI课程智能体建设工作协调会
3月31日，信息中心组织召开北京师范大学AI课程智能体建设工作协调会，讨论我校AI课程智能体部署情况。党政办公室、教务处、计算机科学与技术学院主要负责人参会，学校党委常委、副院长马昌威出席，会议由信息中心负责人李睿同志主持。
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人形机器人、智能体做学伴 小学课堂“智趣”满满
5月23日，首都师范大学附属定慧里小学举行“AI赋能‘慧·彩’绽放”人工智能赋能教师队伍建设现场会，从教学、学习、评价、教研、培训等不同方面展示数智技术与教育教学融合的新探索。来自首都师范大学、中国教育科学研究院、北京教育科学研究院等单位的专家结合学校探索案例，共话数智课堂与教师队伍建设的未来趋势。
深圳市罗湖区打造智能体赋能课程设计、教师教学、师生评价——用算法绘制成长“坐标图
随着罗湖“教学评一体化智能体”（以下简称智能体）的出现，难题得以解决，“用两天时间就能设计出一节优质的项目式课程”。这得益于近年来罗湖区教育局与武汉大学、华为公司联合打造的智能体。智能体以生成式、交互式为主要着力点，不但能助力教师基于素养量规，更高效地设计跨学科项目式课程，还能通过精准测评课堂教学情况，促进教师高效教、学生自主学。
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推进 “AI + 教育”落地 | 江苏省名师空中课堂六大智能体全新上线
为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，积极推动教育高质量发展，落实江苏省教育厅发布的《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025—2027 年）》，江苏省名师空中课堂用AI赋能教育，重磅推出六大AI智能体。依托 DeepSeek、腾讯混元等先进大模型技术，构建 “助学 - 助教 - 助管” 三位一体的智能教育生态体系，全力打造覆盖教学全场景的智能化服务。
智能体赋能高教|教、学、管、评、研全链条变革
随着生成式人工智能技术的爆发式发展，AI智能体正全面进入高等教育的教学课程，行政管理，教师评价和科研创新等各个环节，带来全链条的灵活化、数字化和智能化变革。
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上海海事大学：打造海事超级智能体，助力高级航运人才培养
上海海事大学充分发挥在航运、物流、海洋等领域的学科优势，全面推进“云端海事大学”建设。学校通过提供智能化个人学习助理和优质智慧教育资源，有效满足学生个性化、多样化的学习需求，构建海事超级智能体。同时，积极探索海事教育资源的全球化共享机制，致力于构建智能引领、数据驱动、数实共生的国际海事教育新生态，为培养高级航运人才贡献智慧和力量。
智能体建设赋能教学创新—物电学院开展教育教学能力提升专题培训
王老师指出，教育智能体建设能够更好地服务于我们的教育教学，他建议教师团队从学科核心素养出发，共同开发具有校本特色的智能教学模块，希望老师们共建共享知识库、协同开发教学智能体，打造出更精准、更灵动、更具前瞻性的数字化教育生态。
怀柔教育综合智能体·怀智小E （Beta版）正式上线
为推动教育治理数字化转型，提升教育公共服务智能化水平，怀柔区教育系统人工智能创新应用工作室，打造了面向全区师生和社会公众的综合智能服务平台——怀柔教育综合智能体·怀智小E（Beta版）。
北京打造“京娃”系列教育智能体
以德润心“京小思”、养育师“京小宝”、培训师“京小师”、AI 学伴“京小学”、健康师“京小健”、课间一刻钟“京小壮”、教联体“京小帮”……3月7日，北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》（以下简称《工作方案》），计划从今年起，通过创新培育“京娃”系列智能体、全覆盖开展中小学人工智能通识教育、打造一批“助教、助学、助育、助评、助研、助管”应用场景等系列举措，全方位推动人工智能赋能首都基础教育改革发展。
